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视力修复的效果。二、心理因素在弱视修复中的应用在弱视修复过程中，对弱视患者的心理护理、创造良好的修复环境、减轻患者自卑心理和紧张情绪、鼓励患者增强弱视痊愈的信心等，都是运用心理方面的因素来辅助弱视的修复，从而达到弱视修复效果的整体提升。三、心理因素对患者所起的主观能动性对于心理因素对患者所起的主观能动性，在思明堂的弱视训练实践中，所起的视力提升作用非常明显。在思明堂弱视训练的整个环节中，心理学知识的运用非常重要，老师们通过心理上的主动引导训练和心理暗示训练，在几周之内就能很大程度地消除弱视患者视力差的心理潜意识，从而解除大脑皮层对眼球视中枢抑制和功能抑制，进而有助于眼睛在放松情况下提升视力。通过冯浩雁 副主任医师 2017-09-06 15:18:15
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婴儿出生后视觉系统并未发育成熟，而需要一个漫长的发育过程。在这一过程中，婴幼儿双眼获得正确的视觉经验是视觉正常发育的必要条件。从出生到2岁左右，视觉系统发育最为迅速，对周围的环境变化也最为敏感，我们称之为“视觉关键期”；“视觉敏感期”为出生到12岁。弱视是指在视觉发育未成熟期，不良的视觉经验而导致的单眼或／和双眼矫正视力低于正常水平而眼球结构相对正常。这里的视力正常水平与年龄相关，我国3～5岁儿童正常视力参考值下限为0.5，6～7岁为0.7.哪些原因会引起弱视？弱视主要由四种主要的原因：屈光不正性、屈光参差性、形觉剥夺性和斜视性。当在视觉发育未成熟期出现高度远视、近视、高度散光时，若不给予文雯 副主任医师 2017-06-19 17:03:08
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发疾病；因为屈光参差、或屈光不正引起的弱视，应首先佩戴合适的眼镜，使屈光异常得到矫正，然后进行弱视的早期治疗。弱视治疗效果与治疗年龄密切相关，年龄越小，治疗的效果越好。研究表明：弱视主要在1－3岁时形成，3岁以内为关键期，8岁以前为敏感期，超过14岁治疗效果不佳。14岁以后的患儿，眼－大脑皮质神经通路基本发育完善，视力提高的希望越来越小，治疗的困难越来越大。因此早期发现儿童弱视至关重要：幼儿园体检和家长的重视起着非常关键和重要的作用尤其是家长应注意以下几个方面：发现孩子视物歪头爱眨眼眯眼等视力不良现象时应重视并及时让其就医。弱视治疗的4种方法：一．遮盖疗法：遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法赵立全 副主任医师 2020-02-24 12:36:08
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儿童弱视是常见的儿童眼科疾病，但是对于它的训练原理，了解的人却不多。儿童弱视的训练，主要有以下原理：1、消除抑制：儿童弱视主要发生于视力发育期间，将会严重抑制视觉功能形成。所以，弱视治疗的基本目标之一就是消除抑制。之所以要在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗，其原因就在于通过遮盖健眼，强迫使用弱视眼，进而消除单眼抑制、复视、混淆视，促进视功能完善。2、提高视力：对于弱视儿童及其家长来说，视力提升是最显而易见的治疗效果。为此，在进行弱视治疗的同时，还要配合弱视训练，以便促进患者视觉发育，达到提升视力水平的效果。3、矫正眼位：矫正眼位是消除弱视患者复视、单眼抑制的重要举措。所谓眼位，是指眼球位置冯浩雁 副主任医师 2017-12-13 18:33:30
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林女士最近正为5岁的儿子眼睛犯愁,因为幼儿园体检时发现儿子的视力不达标，到医院眼科检查后的结论是“弱视”。可能许多家长会问：“什么是弱视？是什么原因导致的弱视？弱视又如何防治呢？”每个儿童的视力是逐步发育成熟的。儿童视觉发育的关键期为0～3岁，敏感期是0~12岁，双眼视觉发育6~8岁成熟。如果在视觉发育期内由于某种原因引起单眼或双眼的最佳矫正视力下降，眼球检查无器质性病变，即称为弱视（注意最佳矫正视力指的是戴眼镜以后的视力）。以前以最佳矫正视力达到0.8为弱视的诊断标准，现在认为这个诊断标准过于宽泛，因为不同的年龄，正常视力标准是不同的。儿童正常视力参考值其下限为：3~4岁为0.5；4~5岁王一心 主任医师 2022-02-13 04:38:32
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弱视是眼球无器质性病变，但最佳矫正视力却低于0.8，其发病原因是人在婴儿期由于各级视细胞、及视神经接受外部刺激不足导致的视觉发育障碍。它既是一种严重的视力残疾，又是一种只要时间及时、方法正确就可以大机率恢复的眼病。弱视的分类中，斜视性弱视，是指两眼不能同时注视指定目标，同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜的对应点上，由于眼位偏斜而发生复视；单眼斜视易发生弱视，而交替性斜视由于两眼存在交替注视和交替抑制，其抑制是暂时的，故不易形成弱视；内斜视发病较早，常发生在双眼单视功能形成之前，所以弱视易发生。外斜视一般发病较晚，斜视眼黄斑抑制较轻，一旦斜视被矫正之后易恢复双眼单视功能。眼的发育紊乱是产生冯浩雁 副主任医师 2017-09-07 14:24:56
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让我们咨询.要是重做矫正手术的话可以双眼同时做手术吗?现在右眼现在视力停留在0.15不得提高.他的左眼需要做手术吗?目前我该给孩子采取什么样的方法给他治疗呢?焦急的妈妈 : 谢谢您从百忙中能给我回复 。给他带眼镜已有2 年还没有进步，也是在你们医院配的，现在孩子就要上一年级了我该怎么办呢？要是继续遮的话他的右眼视力不好这样会影响人的学习的。请您帮帮我复旦大学附属眼耳鼻喉科医院视光学科周行涛复旦大学附属眼耳鼻喉科医院视光学与斜弱视学科周行涛：你的情况比较复杂,不妨约下周三上午过来看一下.照片上看还有外旋.我非常希望你有耐心陪孩子坚持做弱视训练,视力提高的前提下做补矫手术的稳定性才好.患者：周教授您好周行涛 主任医师 2018-08-07 07:46:43
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弱视有很多种类型的，但是不管是哪种类型都是要先通过训练弱视才能好的，传统的弱视训练方法有穿珠、光栅等，但是这个一定是要求家长和孩子坚持的，因为比较枯燥乏味，家长要耐心引导的。现在也有很多视力训练机构也有弱视训练的项目，他们的训练具有多样性，趣味性，对小孩还是有一定的吸引力。冯浩雁 副主任医师 2017-07-22 09:59:53
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在幼儿园体检查视力时，有些孩子会哭闹不安，不配合检查。而当我们发现婴幼儿遮住一只眼后，出现哭闹不安或撕扯遮盖物时，说明未遮盖眼可能视力较差，这只眼睛很可能就是弱视；当孩子正视前方时，发现一只眼的眼位发生偏斜，则说明可能存在斜视。如果出现了上述两种情况，家长应尽快带孩子来医院检查，因为长时间的斜视也可能会产生弱视。据研究，3～5岁儿童弱视的治愈率在80%以上，早期发现、及时干预对弱视患儿的预后有着重要意义。有些婴幼儿会不配合视力检查。当发现婴幼儿遮住一只眼后出现哭闹不安或撕扯遮盖物时，这就说明未遮盖眼可能视力较差，应及时到医院就诊。当发现孩子向正前方注视时，一只眼的眼位发生偏斜，说明孩子可能赵晨 主任医师 2017-12-25 21:24:42
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很多家长不理解孩子弱视为什么要戴眼镜，主要是戴上眼镜后还是一样的看不清楚，家长抛出的另一个问题是戴眼镜后还能摘掉吗？下面来给大家分析下！弱视者多伴有屈光不正，检查弱视一定要散瞳验光，目的是准确地验出实际屈光度，才能配出合适的眼镜。而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。弱视儿童戴上眼镜还能摘吗? 这个问题也是患儿家长们普遍关心的，实际上，大部分弱视儿童的眼镜，长大后都可以摘掉的。这是因为弱视儿童以后合并远视为多见，而随着弱视儿童年龄的增长，眼球的发育，远视度数会逐渐降低，眼镜片的度数也冯浩雁 副主任医师 2017-11-08 21:07:01
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